近日，湖南省教育厅举办了 " 弘扬践行教育家精神 " 巡回宣讲活动。此次活动由湖南省教育厅主办，省中小学教师发展中心和湖南教育电视台联合承办。活动自 5 月份启动以来，通过广泛征集和深入发掘，选拔出了一批具有时代印记和教育家精神的优秀教师代表。

9 月 4 日，首场报告会在 " 湖南省庆祝第 40 个教师节大会 " 上拉开帷幕。活动现场，六位来自不同教育领域的优秀教师代表用真挚的情感和生动的故事，感动了每一位在场的听众。

" 我以青春，伴你成长！" 常德市鼎城区蔡家岗中学的青年音乐教师麻小娟，用十年如一日的坚持，通过讲故事的方式，温暖了无数留守儿童的心灵。她的故事展现了教育工作者对职业的热爱与奉献，以及用爱心和耐心点亮孩子 " 心灯 " 的伟大情怀。

湖南工业职业技术学院的欧阳陵江老师表示：" 今年我有幸获得 " 湖湘工匠 " 的称号，但让我自豪的是，我的三名学生和我同时获奖。"

在现场，欧阳陵江以 " 为国家培养造就更多‘湖湘工匠’ " 为主题，分享了自己在职业教育领域的探索与成就。他通过 " 立能、立志、立德 " 的教学方法，帮助学生成长为行业内的佼佼者，为国家培养了大量技术精湛、志向远大的技能人才。

来自隆回县虎形山瑶族乡草原小学的谭美珍校长，几度哽咽的发言让全场动容。多年前，她毅然放弃县城的优渥生活，选择回到偏远的家乡支教，用七年的时间将一所濒临撤并的村级教学点发展成为拥有多个年级、近三百名学生的乡村学校。

谭美珍坚定地说：" 乡村教育真的比我们想象的更宽阔。"

湖南农业大学的辅导员常徕老师，则以音乐为载体，探索出一条富有创新性的思政教育之路。他创作了上百首原创歌曲，将思想政治教育融入学生的日常生活中，用艺术的力量滋润学生的心田，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

衡阳市特殊教育学校的刘玲琍老师，用 33 年的坚守与付出，让无数听障孩子走出了无声世界。她的故事是对特教事业无私奉献的最好诠释，也激励着更多教育工作者投身于这一充满挑战与意义的领域。

最后，湖南科技大学海洋实验室的万步炎教授通过其学生金永平的分享，展现了科研工作者自主创新、向海图强的精神风貌。万教授带领团队突破技术封锁，实现海底钻机技术的自主可控，为我国深海勘探事业做出了重要贡献。

" 通过学习教育家精神，我深刻地认识到教师的使命不仅仅是教书，更是育人。" 湖南第一师范学院的公费师范生李钰在接受潇湘晨报记者采访时表示，" 在今后的学习以及未来的教育工作当中，我将以教育者为榜样，提升自己的专业素养与道德修养，努力为社会培养优秀的人才。"

潇湘晨报实习记者钟锦涵 实习生杨筱

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