为全面贯彻落实 " 双减 " 政策，减轻学生课业负担，深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》的要求，结合学校学生的实际情况，6 月 30 日，泰山学院附中弘信学校组织开展小学生学科素养（无纸笔）测试，测试内容从德智体美劳五个方面出发，通过创设生活情景、游戏闯关等形式考察学生的学科知识及综合素养。

语文无纸笔测试分为 " 识字达人 "" 我爱朗读 "" 记忆高手 "" 我爱表达 " 四关。

" 识字达人 " 关卡考查学生的识字能力；" 我爱朗读 " 关卡主要考查学生的阅读能力，激发学生对阅读的兴趣；" 记忆高手 " 关卡考查的是本学期要求背诵的文章及古诗，让学生体会中华文化语言文字的优美；" 我爱表达 " 关卡主要是考查学生的看图口语表达能力，培养学生善于表达的好习惯。活动中，同学们兴致勃勃，每一道关卡根本难不住他们，一个个词语、一首首古诗，同学们读得有滋有味，即使朗读长长的句子，也显得游刃有余。" 我爱表达 " 更是不在话下，同学们能根据丰富多彩的图片、抽取的故事提示创编出富有童真的小故事。

同学们在老师精心创设的情境中畅游语文世界，遇见祖国的文字，摘取知识的果实，声情并茂地描述，胸有成竹地背诵。

数学无纸笔测试主要分为 " 我能行 "" 有模有样 "" 智夺小红星 "" 生活小能手 " 四个关卡。" 我能行 " 主要检测学生的动手操作能力，让学生在动手中运用所学知识，体会所学知识在生活中的应用；" 有模有样 " 主要测试学生的口语表达能力，用语言去描述、讲解数学知识，提高了孩子的逻辑思维能力；" 智夺小红星 " 主要考查学生的计算能力，让学生熟练掌握所学；" 生活小能手 " 主要考查孩子运用所学知识解决生活中问题的能力，培养学生数学知识生活化的观念，从而激发数学学习的兴趣。在活动中，同学们满怀信心，开心地去闯一个个关卡，并认真完成每一个题目。老师也会耐心地指导学生，通关后，会在闯关任务单上给孩子印上成长记录。

测试活动以科学合理的评价方式检验了学生一学期的综合学业水平，每一个孩子在快乐中学习，在活动中成长，寓教于乐，乐在其中。轻松快乐的氛围，让每个孩子的脸上都充满笑容，进一步激发了学生的学习兴趣和动力，促进了学生的全面发展，也为每个孩子的缤纷童年增加了绚丽的色彩。

【通讯员 杨肖磊 周继涛 编辑 陈奕如 审核 聂艳艳】